1.

Pendahuluan

Silabus mata kuliah Pembelajaran IPS Terpadu

2.

Hakekat IPS dan Pendidikan IPS Terpadu

1.     Pengertian IPS.

2.     Pengertian pendidikan IPS

3.     Paradigma pendidikan IPS

4.     Sejarah pendidikan IPS di Indonesia. Peranan pendidikan IPS di era globalisasi

3.

Konsep – Konsep Esensial IPS Terpadu

1.     Konsep esensial ilmu – ilmu sosial dalam IPS Nilai dalam IPS

2.     Ketrampilan sosial dalam IPS

3.     Buku teks IPS tingkat SD/MI yang terakreditasi oleh BSE IPS

4.

Metodologi Pembelajaran IPS Terpadu

1.     Hakekat pembelajaran

2.     Metodologi pembelajaran.

3.     Model pendekatan pempelajaran.

4.     Model – model dalam pembelajaran IPS Terpadu.

5.

Pembelajaran Terpadu IPS

1.     Hakekat pempelajaran terpadu

2.     Model pembelajaran terpadu

3.     Karakter model pempelajaran terpadu

4.     Makna model pembelajaran terpadu dalam pembelajaran IPS.

5.     Aktualisasi pembelajaran terpadu IPS pada tingkat SD/MI di sekolah

6.

Mata Pelajaran IPS dalam Struktur KTSP dan KSP

1.     Kerangka dasar dan struktur kurikulum IPS jenjang pendidikan dasar satuan pendidikan SD/MI .

2.     Standar isi mata pelajaran IPS jenjang pendidikan dasar satuan pendidikan SD/MI .

3.     Standar kompetensi lulusan jenjang pendidikan dasar satuan pendidikan SD/MI pada mata pelajaran IPS

7.

Perencanaan Pengajaran IPS SD/MI

1.      Pengertian perencanaan pengajaran

2.      Program tahunan mata pelajaran IPS

3.      Program semester mata pelajaran IPS

8.

UTS

9.

Silabus mata pelajaran IPS SD/MI

1.     Pengertian silabus

2.     Posisi silabus dalam suatu perencanaan pengajaran.

3.     Pengertian Standar Kompetensi (SK)

4.     Pengertian Kompetensi dasar ( KD)

5.     Rancangan Silabus IPS SD/MI

10.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran IPS SD/MI  ( I )

1.     Pengertian indikator

2.     Kedudukan indikator dalam rancangan

3.     RPP Kriteria indikator yang baik dan benar

11.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran IPS SD/MI (II)

1.     Kedudukan materi pembelajaran dalam rancangan RPP

2.     Kriteria materi pembelajaran dalam rancangan RPP yang bermakna

12

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran IPS SD/MI (III)

1. Kedudukan media pembelajaran

2. Sumber pembelajaran

3. Evaluasi pembelajaran

13

Rencana Pelaksanaan  Pembelajaran IPS ( IV)

1. Sinkronisasi antara unsur – unsur dalam suatu RPP.

2. RPP IPS SD/MI yang bermakna bagi keberhasilan proses pelaksanaan pembelajaran

3. Ketrampilan merancang rencana pelaksanaan pembelajaran adalah aspek utama dari kriteria guru IPS yang profesional.

14.

Pelaksanaan RPP

Penyajian RPP

15.

Pengembangan RPP

Refleksi dan Pengembangan RPP

16.

UAS